海南首次!北外附属海南外校“研学5.0”模式新标杆 “自然教育 + 研学 + 探索赛”

10月31日，北京外国语大学附属海南外国语学校（以下简称“北外附属海南外校”）与耕读山房共同打造的“自然教育 + 研学 + 探索赛”融合型研学活动圆满收官。作为海南省内首次推出的创新型教育研学实践项目，本次活动吸引了该校国际部1-6年级数百名学生踊跃参与，并集结了由40位中外教师构成的跨文化导师团队，全程提供专业指导与支持。活动以沉浸式、国际化、实践化为特色，构建了集专业力、实践性与成长性于一体的育人新范式，受到地方政府、多家教育机构及业内专家的高度评价，被誉为新时代研学教育的标杆性探索。






跨文化实践赋能全人成长，师生共融共进

本次活动以“探索中砺能、研学中增智、协作中共进”为核心理念，围绕自然、文化与团队三个维度，为学生设计了一系列富有深度与挑战的实践任务。田间地头，同学们躬身实践，亲手播种、灌溉，在泥土气息中感知劳动价值与生命律动；非遗工坊中，学生们体验扎染技艺，以布为纸、以染为墨，在折叠与浸染中传承东方美学，实现“布里生花”的文化启蒙；障碍探索赛中，孩子们迎难而上，跨越障碍、互助前行，在汗水与协作中锤炼体魄，塑造坚毅品格。









由40多位中外教师组成的指导团队成为本次研学的重要支撑。外教融合国际教育视野，引导学生以全球思维理解自然与社会；中方教师则立足本土，深入解读农耕文明与非遗智慧。在全程陪伴中，教师团队不仅关注学生的认知发展，更在心理关怀与安全保障上倾注心力——从课程适配到身心状态，从困难纾解到激励成长，构建了温暖而专业的研学支持系统。一位家长反馈：“孩子在活动中不仅拓展了视野，更展现出前所未有的独立与协作能力，这样的教育令人振奋。”

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定义“研学5.0”新模式，打造PBL实践新标杆作为海南首次落地的“自然教育 + 研学 + 探索赛”三维融合项目，本次活动被业界视为“研学5.0”模式的创新样本。其突破传统研学的单一形态，将自然感知的生态维度、研学的认知建构、探索赛的行为挑战有机结合，形成完整的教育闭环。活动强调以真实问题为导向的PBL（Problem-Based Learning）学习机制，推动学生在真实情境中主动探究、协作反思，真正实现“学思结合、知行统一”。该模式迅速引起行业与政府部门的广泛关注。多位教育主管单位及合作机构代表表示，此类实践“体现了新时代教育改革的理念方向，为区域乃至全国研学教育提供了可借鉴、可推广的实施路径”。尤为值得一提的是，中外教师在课程共建与教学协作中实现了理念互鉴与模式融合，为PBL课程体系的国际化、专业化发展树立了示范样本。
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携手共创“研学5.0+”新未来，推动教育国际化进程
作为项目联合策划方，耕读山房依托其深厚的耕读文化、自然教育底蕴与系统的课程开发能力，为本次研学提供了专业保障与资源支持。展望未来，耕读山房表示将持续深化与北外附属海南外校等国内外教育机构的战略协作，共同推进“研学5.0+”模式的迭代升级——在课程中融入更丰富的文化主题与前沿教育理念，拓展跨文化研学的广度与深度，搭建高水平的国际教育交流平台，助力更多学生在多元实践场景中发展核心素养、涵育全球视野。





这一探索不仅标志着中国研学教育进入融合育人的新阶段，更展现出中国教育在扎根传统、拥抱世界的过程中，持续培育具备文化自信、创新精神、实践能力与全球担当的新时代人才的坚定决心。

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