【文昌·博阅】教师荐书 | 以书润心,共赴美好|《教育的情调》
捧书而读，向美而生
——花园学校文昌校区荐书专栏
翻动着一页页墨香
生出隐形的翅膀
将书外的你
拉入另一个
奇妙的世界
推开崭新的大门
在美妙的文字中
与圣贤对话
在思想的碰撞中
寻幽探胜
遇见一本好书，打开一个世界。2025年是文昌学校的第二个读书年，为将阅读落实到底，吸引广大师生积极参与阅读活动，分享阅读经验，推荐阅读书目，学校继续开设“文昌·博阅”荐书专栏，欢迎全体师生和家长踊跃投稿，共同开启书香之旅。
本专栏主要分为四个版块，分别是校长荐书、教师荐书、学生荐书和家长荐书，每周发布一期，读书月期间将组织专业人员通过考查、调查问卷、投票等方式评选出“优秀书童”“优秀荐书人”和“书香家庭”，并颁发荣誉证书或奖牌。
本期特邀文昌校区小学部英语教师周燕进行读书推荐。周燕，一级教师，从教二十七年来，始终以高度的责任感和敬业精神严格要求自己，脚踏实地、潜心育人。她热爱每一位学生，用心呵护他们的成长，与同事团结协作，共同进步，凭借出色的教学能力和无私的奉献精神赢得了学生、家长、同事的好评。先后获得济南市优秀乡村教师、莱芜市教育教学先进工作者等荣誉称号，在英语教学领域不断探索，致力于提升学生的英语素养与交流能力。
今天她给教师甄选并推荐《教育的情调》（马克斯·范梅南/著），让我们手捧图书，走进墨香，畅游书海，让快乐在文字间跳跃，让时光在墨香里回甘。
教师荐书
荐书人：周燕
推荐度：★★★★★
用爱浇灌，用心守护每一颗童心的成长。
教师必读
——《教育的情调》
推
荐
书
目
推/荐/理/由/
《教育的情调》是一本让教育者重新审视“教育本质”的温暖之作。作者马克斯·范梅南以现象学视角，将教育从抽象的理论拉回具体的生活情境——课堂上一个鼓励的眼神、课后一句耐心的倾听、面对学生困惑时的共情回应……这些细微之处，恰恰是教育最动人的“情调”所在。
书中没有刻板的方法论，却用一个个真实的教育场景告诉我们：教育者的“情调”，藏在对孩子独特性的尊重里，藏在对教学细节的敏感中，更藏在“与孩子共同成长”的谦卑心态中。它提醒我们，教育不是单向的“塑造”，而是师生双向奔赴的“遇见”——遇见孩子的闪光点，也遇见更好的自己。
作为小学英语教师，我在书中深刻体会到：语言教学不仅是知识点的传递，更是师生心灵的对话。书中“教育即唤醒”的理念，让我反思如何在英语课堂中用更细腻的观察捕捉学生的学习需求——当孩子因发音困难而退缩时，一句“没关系，我们一起慢慢来”的温柔鼓励，远比机械纠错更有力量；当学生用稚嫩的英语分享生活时，认真倾听的姿态，本身就是最好的教育。
《教育的情调》是一本值得每位教师细细品味的好书。它就像一位无声的导师，引领我们在教育的道路上不断探索和成长。让我们在阅读中汲取智慧，用敏感和机智去回应孩子的需求，用爱和关怀去陪伴孩子的成长，共同奏响教育的美妙乐章。
书香，在校园里萦绕
阅读，在心灵间碰撞
此刻
正是读书好时光
让我们
捧起书本
与书为伴
徜徉书海
共享盛宴
博雅教育 书香校园 诗意生活
济南市莱芜区文昌学校
（花园学校文昌校区）
页:
[1]